Как воспитать ребенка вежливым

Представьте себе, что вы познакомились с двумя людьми. Первый всегда приветлив и доброжелателен, уважает окружающих, умеет выйти из конфликтной ситуации. Второй – полная противоположность своего приятеля: разговаривает резким тоном, думает только о себе, а «волшебные слова» ему будто и не знакомы. С кем из них вам захочется продолжить общение? Ответ очевиден.

Вежливость – понятие многогранное: кто-то подразумевает под ней простые спасибо/пожалуйста, а кто-то – соблюдение всех существующих правил этикета. В любом случае это качество является ключевым для каждого культурного человека. Однако родиться вежливым нельзя – им можно только стать. Иными словами, наше умение вести себя в обществе во многом зависит от нашего воспитания.

Существует весьма распространенное заблуждение, что заниматься воспитанием ребенка до 3 лет – пустая трата времени. Однако в этом вопросе лучше полагаться на мнение профессионалов, детских психологов, которым хорошо известно, что поведение человека формируется с самого его рождения.

Обучение ребенка хорошим манерам подобно обучению языку. С самых первых дней жизни ребенок, как губка, впитывает правила поведения окружающих его людей. Конечно, применять их на практике он будет намного позже, но когда он заговорит грубыми словами, не захочет ни с кем здороваться и будет игнорировать ваши замечания – будет уже поздно что-либо исправлять.

Для ребенка первоисточником поведения является, в первую очередь, его семья. То, как общаются между собой родители и родственники, со временем станет для него нормой. Именно поэтому первое правило воспитания – быть своему ребенку безукоризненным примером. Помните, что грубость порождает грубость, а воспитать хорошего человека помогают порядочность и взаимоуважение.

Итак, главный принцип прост и понятен, однако родителям следует помнить еще несколько важных нюансов.

• Создав дома атмосферу спокойного и вежливого общения, старайтесь разговаривать подобным образом не только между собой, но и с ребенком, даже если он еще не говорит. Например, если кроха помог вам с домашними делами, обязательно скажите ему спасибо, если просите его дать вам игрушку – пожалуйста, и так далее.
• Не допускайте в своем поведении противоречий. Например, объясняя ребенку, что при встрече со знакомыми нужно здороваться, а уходя, говорить «До свидания», поступайте именно так сами. Иначе вы рискуете ввести ребенка в заблуждение насчет верности ваших слов и замечаний.
• Кстати, о замечаниях по поведению. Делать ли их ребенку, а если делать, то как? На первый вопрос стоит ответить положительно, ведь пока малыш только учится и нужно корректировать его возможные ошибки. Но замечание замечанию рознь: строгие выговоры вряд ли будут уместны. Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойным тоном, не повышая голоса и обязательно аргументируя свои слова. Однако этого не стоит делать при свидетелях, разговаривать лучше с глазу на глаз. Для этого вовсе не обязательно уходить в безлюдное место: просто наклонитесь к малышу или присядьте рядом с ним на корточки – так, чтобы вы были «на равных».
• И, наконец, старайтесь избегать фраз вроде «Какой же ты грубиян!» Поверьте, этим вы только убедите ребенка в том, что он таков на самом деле.

В первые годы жизни поведение ребенка можно назвать копирующим: малыш старательно подражает манере общения окружающих. Одним из первых переломных для детского мировоззрения моментов можно назвать трехлетний возраст.

Многие родители, чьи дети уже перешагнули через этот возрастной порог, наверняка вспомнят непредсказуемое поведение своего чада. В один прекрасный день ребенок начинает вести себя совершенно противоположно той модели, которую он до этого усвоил. Грубит, забыл все вежливые слова, может даже ударить кого-то и не извиниться! Что за чудо? Откуда он этому научился? На самом же деле малыш переворачивает с ног на голову все известные ему правила, чтобы провести своеобразную «проверку». Он стремится выяснить, верно ли говорила мама о том, как нужно себя вести, и не изменилось ли ее мнение.

Главное для родителей на этом этапе – терпение. По прежнему направляйте поведение ребенка в правильное русло, стараясь спокойно и аргументированно растолковать ему, что такое хорошо, а что такое плохо. Хвалите малыша за его действия в нужном направлении. Скорее всего, работа вам предстоит нелегкая и весьма филигранная, но она того стоит: после этой «проверки» у ребенка сложится довольно четкое представление о вежливости.

Не пугайтесь, дорогие мамы и папы, но на этом детские «проверки» еще не закончились. Если в три года карапуз проводил эксперименты со своим поведением, то ближе к четырехлетнему возрасту он начнет критиковать манеры других людей. Связан этот факт не только с взрослением, но и с социальными переменами в окружении ребенка: как правило, именно в это время он начинает посещать детский сад, а значит, знакомится с множеством новых личностей.

Поведение новых знакомых – будь то дети или взрослые – может быть далеко от идеалов вашего ребенка. Объективность родительских слов снова попадает у него под подозрение: может быть, они ведут себя правильно, а я нет? Иногда дети в этот период превращаются в настоящих ябед, жалуясь на плохое, по их мнению, поведение окружающих. На самом деле в этих словах ребенка сквозит один и тот же вопрос: я критикую этого человека за дело или он поступил правильно?

В этой щекотливой ситуации родителям нужно проявить еще большую настойчивость и одновременно тактичность. Ни в коем случае не следует в открытую осуждать человека при ребенке, говорить о ком-то плохо. Сумейте максимально корректно объяснить ребенку, какая из двух сторон была права, а какая нет.

Остается подытожить все вышесказанное: будьте последовательны в своих словах и в своем собственном поведении – тогда ваш ребенок четко усвоит те основы вежливости, которые вы хотите до него донести.

Однако стараясь быть спокойными и тактичными, не перегните палку: проявление этих качеств вовсе не подразумевает чтение ребенку скучных нотаций. Нравоучения не придутся по вкусу человеку в любом возрасте, тем более малышу-дошкольнику. Лучший и проверенный всеми детьми способ обучения – это, конечно же, игра!

Добрым другом вашему малышу станет кукла-перчатка. Она легко и беззаботно побеседует с ребенком, доходчиво объяснит ему правила хорошего тона и с радостью с ним поиграет. С несколькими куклами-перчатками можно разыграть целое домашнее представление. Его герои будут попадать в различные типовые ситуации и показывать ребенку, как вести себя в том или ином случае.

Такая кукла есть и в составе комплекта «Доброта» из серии «Сказкотерапия», разработанного Центром раннего развития «Умница». Вместе с забавным плюшевым персонажем в набор входит книга с персонализированными сказками. Ваш малыш в таких сказках – главное действующее лицо. И, как настоящий сказочный герой, на страницах книги он всегда поступает хорошо и правильно. К этому ребенок будет стремиться и в реальной жизни!

Такие удивительные сказки вы найдете и в некоторых книгах издательства «Карапуз»: это, в частности, серия «Жизненные ситуации» и замечательные книжки про любимого персонажа всех детей – маленького Зайку .

Ребята 3-7 лет с удовольствием будут изучать законы вежливости по красочным наглядным пособиям – дидактическим карточкам, плакатам и настольным играм. В этот же список можно отнести познавательную аудиоэнциклопедию и так называемые «Шпаргалки для мамы» – набор маленьких карточек с уроками вежливости для самых маленьких.

Результаты ваших трудов обязательно оправдаются, и вы всегда сможете гордиться своими маленькими леди и джентльменами!

Евгения Интякова
специально для www.inteltoys.ru