Авторские методики

В настоящее время существует множество методик раннего развития детей: методики раннего развития Глена Домана, методики раннего развития Марии Монтессори, методики раннего развития Воскобовича, методики раннего развития Зайцева, методики раннего развития Никитиных. Как же разобраться во всем этом многообразии и выбрать методики подходящие для вашего ребенка? При выборе важно учитывать возраст ребенка, его склонности к тем или иным занятиям, индивидуальные особенности восприятия информации.

Методика раннего развития Глена Домана рассчитана на детей от рождения. Особенностью этой методики является особый способ подачи информации, рассчитанный на ее восприятие правым полушарием головного мозга ребенка, в котором, как известно, находятся «недра подсознания». Мозг ребенка в этом возрасте активно развиваются, в нем образуются многочисленные связи и идет активный обмен информацией между полушариями, что дает возможность дать ребенку большую информационную базу, научить его читать целыми словами и мгновенно решать математические задачи. При этом «урок» длится считанные минуты. В России пособия по методике Глена Домана производит центр «Умница». Его создатели не только буквально следуют методике, но и создают собственные пособия и развивающие игры.

Методика раннего развития Марии Монтессори требует создания особой развивающей среды, но многие ее принципы родители могут использовать постоянно. Главный принцип: «Помоги мне сделать это самому» годится на все случаи жизни.

Методики раннего развития Зайцева, рассчитаны на детей от 3 лет. Они помогут легко, в игровой форме научиться читать, освоить математику, выучить цвета, названия геометрических фигур, развить пространственное мышление, подготовить руку к письму. Обучение чтению происходит по складам с помощью «Кубиков Зайцева» и «Складовых картинок». При этом исчезает этап сливания слога из двух отдельных букв, который часто затрудняет дошкольникам обучение чтению («Буквы знает, а читать не может»). Обучение математике идет сразу в пределах сотни, без многолетнего «топтания» в первом десятке.

Методики раннего развития Никитиных известны в нашей стране давно! В настоящее время их знаменитые развивающие игры не нужно делать самим из подручных материалов, а можно купить. «Сложи узор», «Сложи квадрат», «Уникуб», «Кубики для всех» и другие игры Никитиных развивают пространственное мышление, конструкторские способности, умение создавать узоры и модели по образцу, а создавая модели и узоры самостоятельно, ребенок развивает воображение и творческие способности. Многие игры Никитиных прослужат ребенку долгие годы, в них может играть как двухлетний карапуз, так и школьник, но, конечно, каждый на своем уровне.

Методики раннего развития Воскобовича развивают ребенка разносторонне, причем практически все его игры дополнены сказочными сюжетами, зачастую связывающими несколько игр в единую сказочную историю. Дети с удовольствием слушают сказку и по ходу сюжета выполняют различные задания, помогая ее героям. Игры Васкобовича развивают логику, внимание, память, пространственно и творческое мышление, воображение, конструкторские способности. Также у него есть игры, предназначенные для обучения чтению и математике.

Какие бы методики раннего развития Вы не выбрали, главное не бросать ребенка с игрой один на один. Заинтересуйте его, помогите ему справиться с первыми заданиями, но не подсказывая напрямую – это правило справедливо для всех методик и развивающих игр. И тогда, какую бы методику Вы не выбрали, она поможет ребенку заложить прочный фундамент для дальнейших успехов в учебе и в жизни!